El viernes nos encontramos en el taller a las 9,00hs y a las 9,30hs partimos hacia la biblioteca para desarrollar allí el trabajo en taller.
Luego de los comentarios que cada uno había recibido de un compañero acerca de su trabajo, la consigna era revisar avances en el desarrollo del tp2.
Tras charlar sobre dos o tres trabajos nos quedó claro que debíamos tomarnos un tiempo para desarrollar de manera más sistemática el armado general (título, guión-índice, bibliografía) y la selección puntual de lo que cada uno iba a mostrar dando respuesta al último punto del tp2 (la muestra). También se vio la necesidad de "bajar" al papel todo lo que cada uno venía desarrollando principalmente de forma gráfica y oral....básicamente....sentarse a escribir de una vez!!!
Nos tomamos una hora para hacer un primer esquicio de ordenamiento:
1) pensar el título del trabajo, ordenar bajo títulos y subtítulos los temas que estamos desarrollando, anotar con detenimiento la bibliografía con la que venimos trabajando y también todo otro material que estamos utilizando (fotografías, películas, información de internet...etc).
2) elegir que "paquete" o "paquetes" íbamos a desarrollar con mayor profundida para la muestra.
3) comenzar a esbozar un resumen de no más de 300 palabras que contara la totalidad del trabajo.
A las 11hs nos dividimos en dos grupos para charlar sobre este esquicio. Cada uno contó lo que había hecho y, en el grupo en el que estábamos Matías y yo, se habló principalmente de las herramientas metodológicas para avanzar en la resolución del trabajo con miras al final; subrayamos la importancia de armar una agenda/camino crítico de los pasos a seguir (aunque sea para poder tener en mente algunas metas a largo, medio y corto plazo); discutimos entre todos cuál era el tema que se escondía detrás del relato de cada uno y nos percatamos de cómo muchas veces decimos una cosa y cuando la desarrollamos estamos hablando de otra! Finalmente, en relación al cumplimiento de los puntos propuestos por el tp2, revisamos nuevamente la cuestión del recorte espacio-temporal (de qué tiempo es este lugar).
Finalizando el día quedamos en traer para la clase que viene (11.06) lo siguiente (obligatorio):
1) Esquicio de resumen de no más de 300 palabras sobre el trabajo que estamos realizando / En una hoja A4 que entregaremos al llegar al taller para poder ser leído y discutido.
2) Mínimo 5 láminas A3 con el desarrollo gráfico y escrito del trabajo, teniendo en cuenta el ordenamiento que esbozamos en esta clase.